Церковь Григория Грабового

В США Штатах Иллионоис, Нью-Йорк и Массачусетс открыта Церковь Григория Грабового.

Здесь Вы можете ознакомиться с официальными сайтами Церкви Григория Грабового.

Официальный сайт ЦерквиCHURCH OF GRIGORIY GRABOVOY THE SECOND ADVENT OF JESUS CHRIST” – Церковь Григория Грабового Второго Пришествия Иисуса Христа расположен по адресу: http://churchggsecondadvent.wordpress.com

Официальный сайт Церкви OFFICIAL SITE “CHURCH OF GRIGORI GRABOVOI” Церковь Григория Грабового расположен по адресу: https://churchgg88.wordpress.com/

Официальный сайт ЦерквиCHURCH OF GRIGORIY GRABOVOY THE SECOND ADVENT OF JESUS CHRIST” – Церковь Григория Грабового Второго Пришествия Иисуса Христа расположен по адресу: http://churchgpg.wordpress.com

СайтЫ  Церкви Григория Грабового — Второго Пришествия Иисуса Христа предоставляЮт возможность каждому посетителю скачивать любую информацию, расположенную на сайтАХ с целью изучения и распространения этой информации как можно шире.
Когда люди с Вашей помощью получат  Знания, что Григорий Грабовой – есть Второе Пришествие Господа Бога Иисуса Христа, – они могут спастись, изучая те Знания, которые он даёт – Знания его Учения, и при этом могут передавать данную Благую Весть всем и сразу.
Способности и результаты  Григория Грабового по спасению людей подтверждены свидетельствами и протоколами тысяч людей. Результаты практикующих Учение Григория Грабового так же подтверждены тысячами протоколов и свидетельств.
Advertisements

Знания в трудах Грабового Г.П.

Знания в трудах Грабового Г.П. концептуально изложены в виде, позволяющем производить непрерывное самообучение. Авторские труды Григория Грабового содержат созданные им знания спасения и вечного гармоничного развития, охватывающие основные сферы жизнедеятельности людей. Управление знаниями содержащимися в этих трудах выходит на практический уровень определенный в самих трудах. В Учении Григория Грабового получает развитие теория нового общества, главными ценностями которого являются: знания, информация, созидание, развитие духовных возможностей, обеспечение вечной жизни всех. В материалах Учения разработаны информационные и практические основы управления знаниями вечной жизни, которые можно охарактеризовать как широкое распространение концепции управления знаниями во всех сферах деятельности, включая науку и образование. Посредством применения произведений Грабового Г.П. происходит непосредственное формирование «технологии управления знаниями» как совокупности определённых методов, приёмов для обеспечения свободной циркуляции знаний, их генерации и направления их в сферу обеспечения вечной жизни каждого человека и всего живого.

Целью изучения учебной программы по Учению Григория Грабового, результатов практики Грабового Г. П. по управлению с целью спасения, результатов практикующих Учение Григория Грабового является создание системы управления знаниями и её использование на уровне образовательных учреждений, обучающих вечной жизни с целью реального обеспечения вечной жизни всем.

Все это свидетельствует о том, что получение знаний и управление знаниями по Учению Григория Грабового, находясь на стыке различных дисциплин, являет собой совершенно новое очень актуальное в современных условиях направление, позволяющее реально спасти мир от возможной глобальной катастрофы, обеспечить реальную вечную жизнь всем людям и всему живому.

*****

Знания в трудах Григория Грабового представлены как живое взаимодействие оформленного опыта, систем ценностей, контекстной информации и различных взглядов, которое даёт схему для оценки и объединения нового опыта и информации в целях обеспечения вечной жизни. Своими произведениями Григорий Грабовой формирует спираль знаний — систему знаний, объясняющую как при создании новых знаний явные и неявные знания взаимодействуют в обществе благодаря следующим процессам их преобразования:

  • Социализации, то есть превращению неявных знаний о вечной жизни, имеющихся во многом у каждого человека от рождения, в неявные, но коллективные. Затем по закону перехода количества в качество в коллективных знаниях возникают явные знания обеспечения всем вечной жизни. Отсюда следует, что чем быстрее большее количество людей обучится Учению Григория Грабового, тем быстрее в обществе утвердятся явные знания, обеспечивающие вечную жизнь. В процессе социализации сначала происходит невербальная передача скрытого знания от одного члена общества к другому, например с помощью наблюдения человека за окружающим миром и получения опыта у других людей;
  • Экстернализации, то есть превращению скрытого знания в явное при помощи специального использования языка и различных аналогий. В Учении Григория Грабового этот процесс производится всем инструментом Учения.
  • Комбинации, то есть обращению явных знаний в явные. Поэтому чем больше будет распространяться Учение Григория Грабового, и чем больше новых произведений будет создавать Григорий Грабовой, тем быстрее в обществе реализуются знания о вечной жизни. Способ комбинирования — это передача явных, представленных числами знаний, от одного человека другому при помощи книг, газет, лекций, компьютерных технологий;
  • Интернализации, то есть превращению явных знаний в неявные посредством практического выполнения какой-то деятельности. В результате деятельности по Учению возникают следующие, сначала неявные знания, осуществить которые можно в будущем, но посредством развития сознания до уровня доступа в информацию будущего эти знания переносятся в настоящее и используются для спасения и вечной, здоровой, гармоничной жизни. В первом томе книги Григория Грабового «Практика управления. Путь спасения» расположены протоколы, в которых описано, что Грабовой Г. П. прогнозирует отказы и неисправности авиационной и космической техники в будущем, и этот прогноз позволяет специалистам предотвратить аварию путём проведения в настоящем времени процедур предотвращения отказов и неисправностей или минимизации их последствий.

Основное внимание в Учении Григория Грабового уделяется неформализованному знанию – точному управляющему прогнозированию будущего, предчувствию, пониманию, догадкам, эмоциям, идеалам, осознанию. Данный вид знаний позволяет обществу решать многие важные задачи обеспечения вечной жизни, даёт возможность увидеть общество как живой организм, а не как машинную систему для обработки информации. В связи с этим стремление многих людей перевести неявные знания в формализованные не будет иметь такого результата, как в случае существования этих знаний в своей первоначальной форме. В Учении Григория Грабового уникальным образом осуществляется перевод мощнейших, обеспечивающих вечную здоровую жизнь неявных знаний в явные, которые может освоить любой человек независимо от возраста.

Для каждого сообщества людей характерна своя модель управления знаниями, учитывающая специфику деятельности, масштабы деятельности, организационные особенности, культуру сообщества. Однако, вне зависимости от направления движения информационных потоков, управление знаниями должно обеспечивать контроль за осуществлением в организации следующих процессов: последовательное чередование четырёх процессов — социализация, экстернализация, комбинация, интернализация, которое создаёт спираль знаний.

Центральная задача применяющих знания, таким образом, заключается в том, чтобы обеспечить эффективное функционирование этой спирали. Главное, что Учение создано Григорием Грабовым таким образом, что за счёт свободы воли человека, действующего на основе высоких идеалов обеспечения вечной жизни всем, указанные процессы могут развиваться до бесконечности. Для этого в Учении Григория Грабового введены понятия таких форм развития, когда управление производится с применением сфероидов и проходит траекторию «из центра—вверх—вниз-направо-налево», где в центре событий находятся люди, в целом знающие Учение. Именно они являются проводниками идей между оторванными от реальности и выдвигающими порой усложнённые концепции реализации Учения представителями идеалистического, но умеющего руководить, звена и последователями Учения, которые эти концепции должны реализовывать. Поэтому задачей образования по Учению Григория Грабового является освоение стандартной образовательной программы по Учению Григория Грабового. Получающие образование по Учению Григория Грабового должны решать следующие задачи:

  • создание новых знаний на основании Учения Григория Грабового;
  • использование имеющихся знаний Учения Григория Грабового при принятии решений;
  • воплощение знаний Учения Григория Грабового в продуктах и услугах;
  • передача существующих знаний Учения Григория Грабового из одной части общества в другую;
  • обеспечение доступа к необходимым знаниям, а также защита знаний Учения Григория Грабового.

Учитывая, что Учение Григория Грабового позволяет освоить любую сферу знаний, можно сделать вывод, что решение указанных задач можно получить методами и средствами самого Учения. Здесь просматривается необычайная сила Учения, состоящая в том, что весь механизм бесконечного применения и развития Учения специально содержится в самом Учении. Поэтому здесь можно рассмотреть, что эффективность по заявленной Учением цели спасения и вечного гармонического развития всех текстов Грабового Григория Петровича в печатном и электронном виде, и изображений в этих текстах, всех аудиозаписей с фонограммой его голоса, всех видеозаписей с его изображением доказана также методологической системой организации Учения, содержащей методы достижения заявленной цели спасения и вечного гармонического развития.

Система управления знаниями по Учению — это набор повторяемых на регулярной основе управленческих процедур, осуществляемых на основе развития сознания, призванных повысить эффективность сбора, хранения, распространения и использования ценной информации с точки зрения обеспечения вечной жизни.

Три основных компонента, входящих в состав системы управления знаниями для вечной жизни по Учению Григория Грабового следующие:

  • человеческие;
  • технологические;
  • организационные.

Культура является важнейшей проблемой в сфере знаний, поскольку именно человеческий фактор (ценности, уровень связей или изолированности в обществе) создаёт систему управления знаниями или противодействует её созданию. Высокая нравственная и культурная ценности Учения Григория Грабового позволяют людям эффективно создавать систему управления знаниями Учения, направленную на быстрое обеспечение всех условий вечной жизни людей. Человеческие взаимодействия и отношения нередко называются «социальным капиталом», элементом общего капитала человечества. Для вечной жизни всех людей в Учении Григория Грабового указано как развивать такой «социальный капитал» до бесконечности.

Технология не может одна разрешить проблемы знания или создать среду обмена знаниями, хотя и является очень важным элементом системы управления знаниями. Применение современных информационных технологий ни в коем случае не должно устранять необходимые элементы обычного межличностного общения, ведь именно они делают процессы обмена знаниями в обществе более интенсивными. В связи с этим необходимо уделять внимание не только материально-технической части, но и, главным образом, организационным моментам. В подтверждение этого в книге Григория Грабового «Воскрешение людей и вечная жизнь – отныне наша реальность!» записано, что знания должны передаваться от человека к человеку.

Структура знаний людей, практикующих Учение Григория Грабового, состоит из практических, теоретических, стратегических, коммерческих и других знаний. Люди в целях обеспечения вечной жизни по Учению Григория Грабового извлекают информацию, выстраивают умозаключения и генерирует новые знания с целью увеличения силы духовного развития, повышения качества выпускаемых изделий и оказываемых услуг, обеспечивающих в совокупности вечную жизнь всем без исключения. Управление каждым из перечисленных элементов в составе системы управления знаниями основано на использовании уже рассмотренных процессов — создании, хранении, использовании и распространении знаний в рамках общества.

Таким образом, с точки зрения управления знаниями по Учению суть сообщества, практикующего Учение Григория Грабового, заключается в его потенциале создания, передачи, собирания воедино, интеграции и эксплуатации знаний как активов. В результате из знаний образуются компетенции, которые, в свою очередь, служат основой для создания продуктов и услуг, предлагаемых сообществом. Иными словами, управление знаниями для обеспечения вечного развития по Учению Григория Грабового, интегрируя в себе множество различных дисциплин, таких как – управление персоналом, маркетинг, экономика, психология и информатика, является технологией бесконечного будущего всего человечества и каждого человека, позволяет людям реально, уже сейчас, обеспечивать вечную жизнь свою и всех других.

Из “Экспертизы эффективности по заявленной в произведениях цели спасения и вечного гармонического развития всех текстов Грабового Григория Петровича в печатном и электронном виде, и изображений в этих текстах , всех аудиозаписей с фонограммой его голоса, всех видеозаписей с его изображением.” от 17 января 2013 года

Электронный сбор подписей

На сайте http://religiongg.wordpress.com в каталоге «Электронный сбор подписей» проводится

Электронный сбор подписей людей, кто верит или знает что Григорий Грабовой –
Второе Пришествие Господа Бога Иисуса Христа

http://religiongg.wordpress.com/2013/06/22/%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D1%81%D0%B1%D0%BE%D1%80-%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%B9-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B5%D0%B9-%D0%BA%D1%82%D0%BE-%D0%B2/

Сайты добровольцев

Учение Григория Грабового «О спасении и гармоничном развитии» – это система знаний, позволяющих посредством мышления, настраивать своё сознание и постоянно духовно развиваться для формирования созидательных гармоничных событий.

Целью Учения Григория Грабового “О спасении и гармоничном развитии” является всеобщее спасение и спасение лично каждого, обеспечение вечного созидательного гармоничного развития.

Способом применения и распространения Учения Григория Грабового является действовать как Создатель.

Важнейшей задачей Учения Григория Грабового является предотвращение возможной глобальной мировой катастрофы.

Основным методом достижения цели Учения Григория Грабового является обучение всех технологиям Учения Григория Грабового.

Средством достижения цели Учения Григория Грабового является собственное сознание каждого, посредством которого происходит прямое управление событиями в соответствии с задачей Создателя о вечном развитии.

Нравственность Учения Григория Грабового состоит в том, что каждый получает истинную свободу от Создателя путём личного созидательного участия в любых событиях.

Необходимостью распространения Учения Григория Грабового на всех является то, что для всеобщего спасения и обеспечения вечного гармоничного развития необходимо личное созидательное участие каждого в событиях мира по законам Создателя.

Учение Григория Грабового обязательно достигнет цели и предотвратит возможную глобальную мировую катастрофу, так как это есть в будущем от Создателя, и потому что Учение не противоречит и содействует созидательным направлениям развития мирового сообщества, фундаментальной религии и другим созидательным концессиям, учит вечному пути развития без разрушений.

С материалами по  разделам Учения Григория Грабового Вы можете ознакомиться на следующих сайтах:

Раздел «Наука» – https://naukagpg.wordpress.com

Раздел «Образование» – http://educationgpg.wordpress.com

Раздел «Управление в области Социологии» – http://sociologygpg.wordpress.com

Раздел «Управление в области  Экономики» – http://sociologygpg.wordpress.com

Раздел «Искусство и Культура» –http://kulturagpg.wordpress.com

Раздел “Прогнозное управление” – https://prognozgpg.wordpress.com

Раздел «Здравоохранение»- http://zdravoochranenie.wordpress.com

Раздел «Религия» –http://religiongg.wordpress.com

На сайте ФЕНОМЕН ТЫСЯЧЕЛЕТИЙhttp://fenomengpg9.wordpress.com Вы можете ознакомиться с видеосвидетельствами по авиации и другими материалами по Учению Григория Грабового.

Учение распространено таким образом, чтобы совокупные действия каждого и всех приводили уже в системном варианте обучению всего мира, при этом информация передается не только людям, но информация так же передается всем элементам мира, то есть животным, растениям.